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第1部分. 课程批准:
部分1. 新修学分课程的批准应遵循课程委员会的既定程序.
部分2. 所有课程应按需要每五年进行一次审查和修订, 除非需要更频繁地修改. 所有修订课程均须按照既定课程委员会程序批准.
第2部分. 程序:
部分1. 除了通过课程委员会常规程序批准为及格/不及格的课程外，所有课程都必须分配反映学生成绩的课程成绩. 合格/不合格课程列表必须出现在相应的大学出版物上.
部分2. 皇冠hg2020手机app下载将建立学生评价教学和课程的程序.
第3部分. 课程计划:
部分1. 完整的课程计划将包括目录描述, 公共课程大纲, 课程大纲.
部分2. 只有通过课程委员会的适当行动，才能修改目录的描述, and includes the following elements: (a) course prefix and number; (b) course title; (c) number of credits awarded; (d) number of hours of class meetings per week; (e) academic terms when offered; (f) prerequisites; (g) Minnesota Transfer Curriculum coding, if relevant; and (h) a one-paragraph summary of course content.
部分3. 公共课程大纲是对基本要素和预期结果的一般性描述，而不管谁教这门课. 教务处将保存所有批准的公共课程大纲的完整文件, 副本将在校园指定地点提供. 全职无限制教师授课课程将授予制定共同课程大纲的共识. The common course outline will include the following elements: (a) catalog description; (b) effective date of the outline and when next scheduled for review/revision; (c) recommended entry skills/knowledge; (d) outline of major content areas; (e) learning outcomes/competencies/objectives, including Minnesota Transfer Curriculum competencies if relevant; (f) methods used for evaluation of student learning; and (g) any needed special information such as fees, 有害物质指令, 等.
部分4. 教学大纲是公共课程大纲的扩展，包括与特定教师和提供的学术学期相关的细节. 教学大纲将包括(a)目录描述和c部分, e, and g of 公共课程大纲; (b) the instructor’s name; (c) the academic term, 一年, and section number for this offering of the course; (d) a detailed outline of the specific content to be covered; (e) the specific methods that will be used to assess student learning; (f) a calendar of assignments, 考试, 到期日期, 等.; (g) the instructor’s attendance policy; (h) the instructor’s grading policies and procedures; (i) the instructor’s office location, 办公时间, 办公室电话, 根据教练的判断, the instructor’s campus e-mail address; and (j) a statement of academic integrity.
部分5. 课程大纲的副本必须在本学期第一次上课之前发给每位学生, 并将副本同时提供给相应的学术管理人员.